为深入贯彻落实高校立德树人根本任务，助力建筑工程学院2024级新生尽快适应大学生活，深入了解国情社情校情，引导学生树立坚定的理想信念，端正学习态度，制定学业目标，根据《大连职业技术学院2024级新生入学教育实施方案》的相关工作内容，建筑工程学院结合学生实际情况，围绕“为学生上好六堂大课”的教育目标，于9月8日-10月30日期间，组织了一系列理论与实践相结合的入学教育活动，并取得明显成效。
一、上一堂思政大课：青春铸魂挺担当，思想引领育新人
习近平总书记强调，入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。为贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，让青年学子在党旗引领下扬帆起航，建筑工程学院于10月22日开展2024级新生入团入党启蒙教育。团委书记刘峥老师从思想引领、志愿公益、美育教育，崇德尚行等方面帮助学生了解团员发展、志愿服务、学院美育教育等方面的内容，提升学生对团学青年工作的认识。辅导员刘娜老师以党员发展流程为主题，从入党条件、入党积极分子确定与培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员考察与转正等方面，引导学生加深对入党程序的了解和认识，鼓励学生积极向党组织靠拢，引导学生坚定理想信念，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。在场学生反响热烈，备受鼓舞。
二、上一堂学风大课：慎思明辨树学风,好学力行造良材
为进一步提升人才培养质量，促进学院优良学风建设，扎牢学生立身之本“方向标”，建筑工程学院从规章制度教育、素质学分教育等方面阶段性开展学生学风建设系列活动。在素质学分教育中，学院党总支副书记侯秉涛老师为新生进行素质学分宣贯，就新生素质学分进行模块划分，极大的调动了学生参与学生活动的积极性，促进学生五育并举全面发展。在规章制度教育中，刘峥老师以学生手册为抓手，与新生们分享了评优评先的各项细则，并从学生考勤制度、宿舍管理制度、考试纪律、学风建设等方面教育引导广大新生“守底线，求高线”，注重行为规范，增强自我管理意识，养成良好的文明习惯，促进优良学风校风的形成。
三、上一堂专业大课：筑梦扬帆展新姿,成长成才蓄力量
为尽快让我院24级新生明确专业学习方向，培养一批现代化建设需要的高素质劳动者和技能型人才，将新时代的“工匠精神”融入高素质技术技能型人才培养体系，切实提高我院育人水平，我院各专业面向24级新生相继开展“专业导入”专题教育及职业规划专题讲座。各专业带头人、专业教师团队等积极参与，与广大新生进行分享交流。在专业导入教育中，学院邀请各专业主任及专业课教师为新生带来了一堂专业认知大课，以课程设置为基础，深入浅出地讲解了学科特点、专业人才培养方案，使同学们对本专业的学习内容有了更深入的了解，稳固专业信念，铸牢专业自信。同时，我院还邀请产业导师、中建八局东北公司的于洪伟老师为24级新生带来一场别开生面的行业指导讲座，共同探索建筑行业的前沿趋势与广阔前景。于老师以其深厚的专业素养和丰富的实战经验，深入剖析了建筑行业的最新动态，聚焦于智慧建造、绿色建筑及可持续发展理念，通过丰富案例，生动诠释了行业变革与创新的力量。此次讲座不仅是知识的传递，更是校企合作的一次成功实践。
四、上一堂国安大课：家校情怀融于心，国家安全践于行
为深入贯彻落实习近平总书记关于全面加强国家安全教育的重要指示批示精神，进一步推动总体国家安全观深入人心，树立校园安全“基本线”，学院相继开展交通安全主题班会、消防演习、全院禁烟等活动，意在切实提高新生的安全意识和自防自救能力。交通安全主题班会由院学生会学习部牵头，围绕“交通事故起因”“交通安全须知”“交通安全守则”“文明出行建议”四个模块展开，同学们积极参与互动，反响热烈。由安全保卫处承办的消防演习于10月15日在24号楼举行，活动邀请了消防员亲临现场讲解消防安全知识，并在消防演练实景现场进行逃生指导，新生辅导员全程陪同作业，同学们热情高涨积极学习尝试消防器材的使用，收获良多。同时，为提高学院师生控烟禁烟意识，引导学生养成健康的生活习惯，我院禁烟活动正进行得如火如荼，通过组织禁烟小队巡逻、“谁吸烟谁执勤”、禁烟海报大赛等活动，使学生真正认识到控烟禁烟的重要性，拒绝烟草，珍爱生命。
五、上一堂文体大课：阳光体育展风貌，舞动灵魂奏华章
为扎实推进“五育并举”全环境育人体系建设，促进学生核心素养发展，丰富学生校园文化生活，9月份以来，学院相继开展院阳光体育运动会、院舞蹈大赛等文体活动。运动场上各项比赛项目紧锣密鼓的展开，短跑、长跑、跳高、跳远、铅球等项目次第上演，各班运动健儿在赛场上奋勇争先。看台上，同学们摇旗呐喊，加油助威，整个运动场气氛热烈、井然有序，展现了建工学子昂扬向上的精神风貌。流光溢彩的舞台上，优美的姿态、灵动的舞步、饱满的热情演绎了一场难忘的舞蹈盛宴，同学们用舞蹈的艺术语言诠释着青春的活力，台下的同学们沉浸在这一高雅、健康的文化艺术氛围之中，是我院推进构建“以文化人，以美育人”新格局的又一品牌实践。
六、上一堂心灵大课：悦纳自我心感悟，以爱润心自在心
为贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康教育的重要指示精神，着力构建全员、全过程、全方位育人格局，引导学生适应环境、悦纳自我、敬畏生命，感悟生命的价值和意义，以阳光、理智、健康的心态面对生活。学院依托新生心理普测结果，开展了一系列心理健康教育活动，新生辅导员老师通过谈心谈话的形式对可能存在心理隐患的同学进行“一对一”交流，并从解答大学新生的困惑、新生期的心理调适等方面，引导新生积极适应新环境，增强学生心理调适能力和人际交往能力，鼓励学生以良好的心态面对新的学习生活。为普及大学生心理健康知识，提高班级心理委员和寝室长面对异常情况的能力，建筑工程学院举办了“做情绪管理的主人”心理技能培训，根据典型学生的不同类型，培训内容主要分“学习困难”模块、“寝室关系”模块、“恋爱问题”模块、“单亲学生”模块、“校园贷款”模块和“突发事件”模块，以案例分析的形式为同学们讲解如何甄别和判断学生不良的心理状态，如何运用正确的方式帮助情绪异常的学生排解心理压力，并采用情景模拟的环节，针对学生逃课、寝室矛盾、恋爱分手等普遍问题设计情节，引导他们在真实状态下履行好心理委员和寝室长的工作职责，科学合理地面对心理危机事件，提高他们的责任意识和心理防范能力。同时，学院还积极开展心理主题班会等活动，倡导心理健康自我关爱和全员关注，使心理健康教育工作成为大学生获取心能量、实现新成长的“充电站”。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“心”力量。
六、结语
新生入学教育是大学生进入大学的“第一课”、“必修课”，是引导大学生系好人生“第一粒扣子”重要环节。下一步，建筑工程学院将持续构建全环境立德树人新样态，坚持树“头雁” 培“群雁 ”育“雏雁”，持续推进思政育人的学生活动，多措并举凝聚“大思政”育人力量，努力构建“大思政”育人格局。
文/王海娇（建筑工程学院）